干貨分享！廣東省考申論五大題型核心作答技巧

http://www.ssrtes.com 2023-12-01 11:37 來源：永岸公考

【字體：大中小】

　　申論這一考試科目針對國家考試大綱要求的考試能力而言可衍生為五大題型，即歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執行以及文章寫作，在申論考試中要拿高分，整體通關，這幾類題型一定要悉知，全方位掌握，為了方便大家學習，本文就將廣東省考五大題型核心作答技巧給大家一一做介紹。

　　一、歸納概括題

　　歸納概括題是申論中必考題型，基本是送分題，同時也是所有題型的基礎題。現將歸納概括的核心技巧和大家交流一下。

　　1.答案盡量寫成總分結構

　　如：根據“給定資料1”，請你概括L省在人才的政治引領方面的主要舉措。(10分)

　　要求：全面、準確、有條理。不超過200字。

　　【參考要點】

　　L省在人才的政治引領方面的主要舉措：1.堅持黨管人才，構建組織架構，各級黨委加強政治引領，調整機構布局，整合相關力量;

　　2.把習近平總書記關于人才工作重要論述作為人才培訓的第一課，實施精神教育三年行動計劃，常態化組織赴紅色教育基地學習;

　　3.舉辦高層次人才學習會，并表彰宣傳，開展先進典型評選活動;

　　4.響應國家戰略和重點工作，動員人才開展對口幫扶、支援;

　　5.建立專家聯系制度，堅持“四必訪兩必到”，以周到貼心的服務凝聚專家人才。

　　2.小標題寫法

　　歸納概括是否寫出小標題，不做硬性要求，但是若考生能夠寫出規范小標題，將是如虎添翼。

　　①關鍵詞遷移。如：要點“做企業要有社會擔當，以滿足群眾需求、做對國家和社會發展有意義的事情為目的進行創業。”

　　小標：要有社會擔當。以滿足群眾需求、做對國家和社會發展有意義的事情為目的進行創業。

　　②綜合概括。如：要點“香蕉、蘋果、梨子、西瓜。”

　　小標：水果。香蕉、蘋果、梨子、西瓜。

　　二、提出對策題

　　提出對策題是目前申論考試的重點考察形式，主要是踐行利用“習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要”指導實踐工作。對于提出對策的做到重點關注“問題”推對策。

　　如：結合材料，就解決群眾出行最后一公里問題提出解決措施。

　　材料：“我下公交車后，公交不再延伸，需要我自己走到小區門口;同時出現摩的，對行人造成安全隱患;另外騎自行車經常丟失。”

　　對策：科學設置公交路線，合理設置公交站點，將站點推送到小區門口;聯合交警、公安、質檢等聯合執法，取締管制摩的非法營運，還民眾安全出行大道;建議市民積極采用綠色出行方式，可以考慮共享單車，方便群眾出行。

　　三、綜合分析題

　　綜合分析在考試情形下通常是拉分題，需要重點關注，其中主要關注的是作答邏輯。

　　①題干邏輯

　　即作答時體現題干的表述信息即可。

　　如：根據“給定資料2”，談談“現在撤掉的是‘眼中的柜臺’，但我們更要在撤掉‘心中的柜臺’上下功夫”這句話的理解。(15分)

　　要求：分析全面，條理清晰，不超過300字。

　　參考要點：

　　一、撤掉眼中的柜臺指從“面對面”窗口受理轉變為“肩并肩”幫辦服務。這拉近了群眾和工作人員的距離，溝通方便，辦事高效、透明，提升了群眾的獲得感和滿意感，讓群眾享受改革紅利，這是服務方式的創新，反映出政府服務理念的轉變。

　　二、更要撤掉心中的柜臺是指要轉變工作觀念，解決工作人員可能不適應，有心理落差、抱怨，面對群眾的多元需求，茫然失措，疲于應付，對其業務能力也有了更高要求等問題。具體做法為:1.要加強業務培訓。重點培訓高頻事項流程，便捷群眾辦事。2.要推進行政管理體制改革。在部門職能分工不同的情況下做好溝通協調。3.要推進智能便捷辦理。對接政務服務系統，線上取號，線下查號，實現“無感智辦、碼上辦事”。

　　②材料邏輯

　　即從材料的主體邏輯順序展開呈現即可。

　　如：“給定資料2”中說：“我們不僅僅是為鄉村群眾唱幾場戲，更重要的是要“種戲”。請你根據“給定資料2”，談談對“種戲”的理解。(15分)

　　要求：分析全面，條理清晰。不超過 300字。

　　【參考答案】

　　種戲指的是戲曲的生存發展有其自身的規律，只有回歸民間，回歸群眾，才能讓戲劇在鄉村留得住、傳得開、唱得響。1.實施文化惠民工程。結對子、育骨干，打造農民劇團，讓群眾“自娛自樂”。2.借助生活禮儀，培育文化土壤。結合民間風俗和節慶文化開展戲曲演出。3.調查研究。調查百姓需求，群眾點菜，制定演出節目單，調研群眾需求讓“戲”對味。4.進行現代化創新。根據市場規律安排演出計劃，采集貼近鄉村生活的民間故事，創排新作品。5.培養鄉村觀眾。介紹戲劇內容，普及戲曲知識，讓他們了解戲曲、認識戲曲、喜歡戲曲。6.挖掘有潛力的孩子加以培養，以后反哺鄉村。因此，要尊重戲曲的規律，讓戲曲生長在民間、活躍在民間、變革在民間。

　　四、貫徹執行題

　　貫徹執行這幾年就國省考頻率來看，考察較多，甚至一套試卷中有兩道貫徹執行題。其作答技巧不容忽視。同學們謹記這一公示基本即可。

　　公式：標題+正文

　　標題

　　開頭：圍繞這一話題的背景、意義、問題及政策等展開即可

　　主體：題干、要求或材料信息展開即可

　　結語：呼吁或對策

　　如：關注兒童成長警惕媒介依存

　　媒介迅猛發展，在給人們帶來豐富、精彩的精神文化生活的同時，也帶來了消極影響。如今不少孩子在手機、電腦等新媒介的陪伴下日漸“孤島化”，性格越加內向孤僻，當下少年兒童的“媒介依存癥”現象讓人憂慮。現倡議如下：

　　1.家長要成為信息成為把關人。家長要提高媒介素養，成為把關人，幫助孩子選擇內容，鎖定節目，解讀信息，規定孩子接觸電子產品的時間。把握分寸。讓孩子慢慢習慣于遵守規則。

　　2.家長要多陪護孩子。家長要用玩具吸引孩子，跟孩子做家庭游戲，給孩子講故事，陪孩子畫畫或戶外活動，轉移分散孩子注意力，多陪伴。家長要以身作則，減少對手機和電子游戲的依賴，多陪伴孩子。

　　3.家長創造成長環境。家長要發起家庭活動，營造交流氛圍;要為孩子創造符合其身心特點的成長環境，對孩子監護照料，教育引導，營造闔家笑語的溫馨場景。